Як навучыцца прыгожа гаварыць

Прыгожа гаварыць - што, уласна, значаць гэтыя словы? Прыгожа - гэта правільна, эмацыйна, змястоўна, пераканаўча? Ці і тое, і другое, і трэцяе? Ці толькі ўсе разам і ніяк інакш? Думаецца, што апошні варыянт дакладней.

Як навучыцца прыгожа гаварыць

Правільнасць прамовы, выразнасць ў вымаўленні галосных і асабліва зычных даюць магчымасць таму, хто чуе, зразумець усё, што хоча данесці да яго тое, хто прыгожа гаворыць. Эмацыйнасць, гэта значыць змена інтанацый, вылучэнне голасам асноўных думак, жэстыкуляцыя - гэта тое, што дазваляе мацней ўздзейнічаць на слухача. Змястоўнасць прамовы ўплывае на хуткасць разумення. А ўсё разам - гэта, без сумневу, пераканаўчасць, бо галоўная задача які гаворыць пераканаць у чым-небудзь слухаў.

Розны: Як навучыцца прыгожа гаварыць

Атрымліваецца, што ўменне прыгожа - паняцце неадназначнае, што патрабуе досыць вялікіх ведаў і ўменняў, а значыць, патрабуе вывучэння тэорыі і практыкі. Веданне законаў вуснага маўлення - надзвычай актуальная праблема для тых, хто займаецца публічнымі выступамі, гэта значыць для палітычных дзеячаў, дыктараў, рэпарцёраў тэлебачання, выкладчыкаў, юрыстаў, артыстаў. Кожнаму прамоўцу патрэбна прамовы, выразнасць і выразнасць. Пісьменна пастаўлены голас, добрая дыкцыя, па-майстэрску выкананыя ў патрэбны момант паўзы - усяму гэтаму можна навучыцца з дапамогай розных практыкаванняў. А калі яшчэ навучыцца правільна выкарыстоўваць жэстыкуляцыю для падкрэслення найважнейшых тэзісаў прамовы, дык патрэбны эфект будзе абавязкова дасягнутая. Абавязкова варта звярнуць увагу на змястоўнасць гаворкі. Прамоўцы, якія выкарыстоўваюць у сваім выступленні альбо ў звычайнай размове розныя аналогіі, метафары, прыклады з асабістага вопыту ці паўсядзённага жыцця, тым самым разнастаяць інфармацыю, якая змяшчаецца ў іх прамовы, а гэта палягчае яе засваенне.

скажэнне мовы

На вялікі жаль, многія з тых, хто па сваёй прафесіі звязаны са гучным словам, не валодаюць уменнем казаць прыгожа, часта кажуць каравым, бедным мовай, робяць няправільныя націскі ў словах, выкарыстоўваюць ненарматыўныя лексікон. Нават з высокіх трыбун гучаць фразы, у якіх скажоныя правілы граматыкі, дыкцыі, логікі гаворкі.

Мова часта скажаецца многоударностью, калі амаль кожнае слова, нават тое, якое служыць толькі для сувязі слоў у сказе, атрымлівае лагічны націск. Няўменне разумна размяркоўваць націску ў тэксце не дазваляе прамоўцу зацікавіць слухача і данесці да яго сэнс сваёй прамове.

Мова скажаецца праглынаннем рэшт слоў. Асабліва гэтым грашыць наша паўсядзённая гаворка, але і не толькі. Вельмі часта, слухаючы гаворка вядучых некаторых тэлевізійных праграм, мы не можам разабраць некаторыя словы менавіта таму, што іх заканчэння праглынаецца.

Адной з самых выдатных чорт рускай мовы ёсць багацце і разнастайнасць інтанацый, дазваляе навучыцца прыгожа гаварыць. Але адзіна правільнай інтанацыі не існуе, гэтак жа, як і адзіна правільнай логікі гаворкі. У кожным канкрэтным выпадку можа быць ўжыта тое ці іншае правіла інтанацыйнага ці лагічнага вынясення фразы.

Такім чынам, каб пазбегнуць разнастайных скажэнняў мовы, варта вывучаць у першую чаргу правілы тэхнікі прамовы і логікі гаворкі.

Тэхніка прамовы. дыханне

Галоўную ролю ва ўменні хораша казаць гуляе правільнае дыханне. Зрыў галасы, неапраўданыя паўзы, скажэнне фраз - усяго гэтага можна пазбегнуць, калі навучыцца раўнамерна марнаваць выдыханага. Правільнае дыханне - заклад дакладнага, прыгожага і выразнага вымаўлення гукаў. Чым адрозніваецца маўленчае дыханне ад звычайнага дыхання? Звычайнае дыханне адбываецца міжвольна трэба для нармальнага газаабмену ў арганізме чалавека. Для той мовы, пра якую тут ідзе размова, для мовы прыгожай і правільнай, такое дыханне не падыходзіць. Яго проста не хопіць. Мову ці нават звычайнае чытанне ўслых патрабуюць большай колькасці паветра, чым пры звычайнай размове, а яшчэ - уменне эканомна расходаваць яго і своечасова абнаўляць. Пасля шматлікіх трэніровак звычайнае дыханне пераходзіць у маўленчае дыханне, міжвольнае, кантраляванае высілкам волі і паступова пераходзіць у адвольнае.

Перад тым, як прыступіць да заняткаў па развіцці дыхання, будучаму прамоўцу трэба абавязкова хоць бы павярхоўна вывучыць анатомію дыхальнага апарата і пазнаёміцца ​​з рознымі тыпамі дыхання. Дыханне бывае трох тыпаў: грудное, брушнай і змяшанае або діафрагмальное. Грудное дыханне часцей ўласціва жанчынам, брушнай, наадварот, мужчынам. А для таго, каб прыгожа гаварыць, трэба навучыцца карыстацца діафрагмальное дыханнем. Гэта дасягаецца з дапамогай розных практыкаванняў. Неабходна адразу заўважыць, што гэтыя практыкаванні, як і многія іншыя, паляпшаюць тэхніку прамовы, цяжкія фізічна, так як патрабуюць штодзённага шматразовага паўтарэння. Да таго ж яны даволі аднастайныя, таму для іх выканання будучыні прамоўцу трэба назапасіцца ладнай доляй цярпення і настойлівасці.

Анатомія і фізіялогія дыхальнага апарата

Як утвараюцца гукі гаворкі? У першую чаргу яны ўтвараюцца пры выдыху. Выдыханае паветра праходзіць праз трахею і з лёгкіх перамяшчаецца ў гартань, а далей - у ротавую паражніну. Пры гэтым ён праходзіць праз галасавыя звязкі, забяспечаны галасавымі цягліцамі. Мышцы ўключаюцца ў працу, і галасавыя звязкі пачынаюць рухацца, вагацца, ўтвараюць гук. Разам з імі вагаецца струмень паветра. Затым ўключаюцца артыкуляцыйныя мышцы, яны скарачаюцца, і гукавыя ваганні пераходзяць у гукі гаворкі. Такім чынам, атрымліваецца, што гукі гаворкі ўтвараюцца пры выдыху, такім чынам, трэніроўкі менавіта выдыху - вось што з’яўляецца галоўным пры агульнай трэніроўцы дыхання. Выдых павінен быць доўгім, што неабходна для развіцця ўмення рацыянальна размяркоўваць выдаткі паветра пры прамовы, а, значыць, добра і правільна гаварыць. Ўдых таксама важны для таго, каб прыгожа гаварыць, ён павінен быць кароткім і энергічным, але выдых важней. Такім чынам, каб натрэніраваць правільны выдых, у першую чаргу трэба трэніраваць галасавыя і артыкуляцыйныя мышцы і, вядома ж, дыяфрагму.

Трэніроўка дыяфрагмы і галасавых цягліц

Адным з самых дзейсных комплексаў для пастаноўкі дыхання прамоўцы з’яўляецца так званая дыхальная гімнастыка А. Н. Стрэльнікава. Трэба сказаць, што гэты комплекс накіраваны не толькі на развіццё дыхання, але і для лячэння некаторых захворванняў дыхальнай сістэмы, напрыклад, астмы, а таксама на прафілактыку падобных захворванняў. Гімнастыка досыць эфектыўная, гэта прызнана і ў нашай краіне і за мяжой. Асновай яе з’яўляецца навучанне удыху і выдыху. Усяго практыкаванняў каля 15, і каб сапраўды навучыцца правільна казаць, іх рэкамендуецца паўтараць іх кожны дзень. Парадак іх выканання, тэхніку і іншыя тонкасці можна знайсці ў інтэрнэце, комплекс А. Н. Стрэльнікава агульнадаступны і практычна не мае ніякіх абмежаванняў для яго выкарыстання. Але перад тым як прыступіць да яго, варта ўразумець для сябе мэта яго выкарыстання, так як важнейшым складальнікам гэтага комплексу з’яўляецца псіхалагічны настрой. Калі ён адсутнічае, заняткі страцяць эфектыўнасць і навучыцца правільна гаварыць наўрад ці атрымаецца.

Ёсць і іншыя комплексы дыхальных практыкаванняў, сярод якіх можна вылучыць так званы «Комплекс 101». Ён складаецца з 101 практыкаванні і абавязковая ўмова пры выкананні гэтага комплексу - гэта жорсткі парадак, у якім гэтыя практыкаванні паўтараюцца. Усе яны накіраваны на раскрыццё глоткі і трэніроўкі органаў гаворкі ротавай паражніны: мовы, вуснаў, шчок. Гэты комплекс або, пры дастатковай трэніраванасці прамоўцы, яго частка карысна паўтараць непасрэдна перад тым, як маўленчага апарата належыць сур’ёзная праца. Іншымі словамі, гэты комплекс карысны настаўнік перад лекцыяй, акцёру перад спектаклем, адвакату перад вынясеннем прамовы ў абарону абвінавачанага, увогуле, любому прамоўцу.

Яшчэ адзін комплекс практыкаванняў для развіцця дыхання, які можна рэкамендаваць людзям, якія хочуць навучыцца размаўляць прыгожа - гэта комплекс дыхальных практыкаванняў доктара Бутейко. Ён накіраваны на ўмацаванне дыяфрагмы, органа, адказнага за адзіна правільны спосаб дыхання - діафрагмальное. У гэтага комплексу ёсць адзін недахоп, пра які ні ў якім разе нельга забываць. Маецца на ўвазе тое, што доктар Бутейко называе павярхоўным дыханнем. Развіццём такога віду дыхання нельга злоўжываць, так як яно само па сабе не падыходзіць для трэніроўкі правільнасці маўлення. Але для ўмацавання менавіта дыяфрагмы комплекс Бутейко падыходзіць добра.

Існуе яшчэ некалькі асобных цікавых і карысных практыкаванняў для развіцця дыхальных цягліц. Адно з іх рэкамендуецца на пачатковым этапе трэніроўкі выконваць кожны раз усім пачаткоўцам аратарам. Некаторыя спецыялісты ў галіне правільнага дыхання рэкамендуюць выконваць падобныя практыкаванні лежачы, але пры гэтым варта задумацца вось пра што. Чалавек, публічна робіць прамову (акцёр, выкладчык, дыктар і т. Д.) Ніколі не робіць гэта лежачы. Толькі стоячы ці седзячы. Таму і практыкаванні па развіцці дыхальных цягліц, так і ўсе іншыя моўныя практыкаванні лепш выконваць у тым жа становішчы, у якім у далейшым прамоўца будзе выкарыстоўваць набытыя навыкі. Такім чынам, пра самае практыкаванні. Пакладзеце далонь на вобласць дыяфрагмы, гэта значыць паміж жыватом і грудной клеткай. Зрабіце ўдых, імкнучыся не падымаць плечы і грудзі. Калі пры гэтым далонь зрушыцца наперад, значыць, дыяфрагма апускаецца, гэта значыць, працуе правільна. Калі ж не, то варта выконваць гэта практыкаванне, пакуль жаданы вынік не будзе дасягнуты.

Яшчэ адно цікавае практыкаванне для трэніроўкі тых, хто хоча навучыцца прыгожа гаварыць, яго можна назваць «свечка». Для яго выканання трэба вузкая палоска паперы або сапраўдная запаленая свечка. Пакладзеце далонь на дыяфрагму, зрабіце правільны ўдых і павольна і як мага больш раўнамерна дуйце на полымя свечкі або палоску паперы. Абавязкова кантралюйце рух дыяфрагмы - далонь пры выдыху павінна як бы апускацца паміж жыватом і грудной клеткай. Полымя або паперу стане адхіляцца. Будучыні прамоўцу трэба дамагацца таго, каб гэта адхіленне было роўным і сталым да канца выдыху. У далейшым можна ўскладніць гэта практыкаванне, прадставіўшы, што вам абавязкова трэба пагасіць свечку за адзін выдых. Не забывайце кантраляваць руху дыяфрагмы.

Тэхніка прамовы. дыкцыя

Пасля таго, як вы навучыліся выконваць дыхальныя практыкаванні, можна прыступаць да трэніроўцы вымаўлення гукаў, гэта значыць да выпрацоўкі правільнай дыкцыі, без якой прыгожа гаварыць немагчыма. Па-першае, пажадана, каб вы паспрабавалі вызначыць свае моўныя памылкі. Як гэта зрабіць?

- Запішыце на дыктафон любы абраны вамі тэкст

- Уважліва праслухайце запіс

- Дайце праслухаць запіс іншым

- Супастаўце сваю і чужую думка

- Вызначце недахопы

Найбольш часта сустракаюцца маўленчыя памылкі дзеляцца на дзве групы: памылкі ў вымаўленні галосных і памылкі ў вымаўленні зычных. У кожнай групе досыць шмат відаў памылак, некаторыя з іх сустракаюцца даволі рэдка, але ёсць такія, якія можна знайсці ў большасці пачаткоўцаў выступоўцаў. Вось яны: з’ядзенне зычных гукаў, няправільнае вымаўленне ненаціскных галосных, няправільнае вымаўленне зычных на стыку, у сярэдзіне і ў канцы слоў, няправільнае вымаўленне мяккіх зычных, страта галосных гукаў.

Магчыма, што вы з дапамогай праслухоўвання вашай прамовы знойдзеце ў сабе і іншыя памылкі (асабліва звярніце ўвагу на меркаванне іншых людзей), не хвалюйцеся. Усё можна выправіць іх упартай працай. Перад тым, як прыступаць да працы над ўхіленнем памылак, будучаму прамоўцу варта пазнаёміцца ​​з практыкаваннямі для трэніроўкі артыкуляцыйных цягліц, якія, уласна, і ўдзельнічаюць у фарміраванні гукаў прамовы.

Трэніроўка артыкуляцыйных цягліц

Артыкуляцыйныя мышцы - гэта мышцы вуснаў, шчок і мовы. Усе яны ўдзельнічаюць у адукацыі гукаў гаворкі. Правільна натрэніраваныя артыкуляцыйныя мышцы дазваляюць фарміраваць правільную дыкцыю, то ёсць выразнасці вымаўлення гукаў. Дыкцыя, безумоўна, павінна быць яснай і вельмі выразнай - гэта абавязковая ўмова правільнага маўлення. Дрэнная дыкцыя робіць гаворка непераборлівай. Добрая ж дазваляе дакладна артыкуляваць і адпаведна павялічвае яе выразнасць. Для кожнай з гэтых груп цягліц існуюць свае практыкаванні, усе разам званыя артыкуляцыйнай гімнастыкай. Усе практыкаванні артыкуляцыйнай гімнастыкі можна падзяліць на дзве групы: размінкавыя і ўмацоўваюць для цягліц мовы, вуснаў і шчок і практыкаванні для адпрацоўкі правільнай артыкуляцыі гукаў.

Размінка практыкаванні для артыкуляцыйных цягліц

Размінка артыкуляцыйных цягліц пачынаецца звычайна з звычайнага пагладжвання шыі і асобы. Гэты своеасаблівы лёгкі масаж дапамагае зняць напружанне цягліц і павысіць іх тонус. Далей варта лёгкае паляпванне па тых жа мышцаў з мэтай актывізацыі нервовых канчаткаў, размешчаных пад скурай, а так жа па лбе і па грудзях для ўключэння сістэмы рэзанатараў, якія закліканы ўзмацніць гучанне голасу, без навучыцца прыгожа гаварыць немагчыма. Пры гэтым неабходна, каб голас гучаў. Напрыклад, пры паляпванні па грудной клетцы ці па лбе трэба прамаўляць гук "м", гэта значыць «мукаў» ці гук «ж». Пры паляпванні па ніжняй губе - гук «з», на верхняй губе - гук «у». Затым неабходна выканаць некалькі практыкаванняў на расслабленне цягліц, асабліва цягліц шыі. Далей варта пераходзіць да практыкаванняў для асобных груп цягліц. Такіх практыкаванняў мноства, і зусім неабавязкова выконваць менавіта тыя, якія рэкамендуюцца аўтарамі розных трэніровачных комплексаў і методык. Кожны пачынаючы прамоўца можа прыдумаць свае практыкаванні, напрыклад, для мовы або верхняй губы - гэта не так ужо і складана. Галоўнае, памятаць, што ўсе вашы дзеянні пры размінцы маўленчага апарата павінны быць накіраваны на разагрэў і расслабленне цягліц.

Трэніроўкі і выпраўленні дыкцыі

Практыкаванняў для трэніроўкі і выпраўленні дыкцыі мноства. Калі ўзяцца за пералік іх, то атрымаецца падручнік па тэхніцы прамовы, а такіх падручнікаў для выступоўцаў пачаткоўцаў створаны ўжо досыць шмат. Для тых, хто рашуча настроены на працу ў гэтым кірунку можна даць савет па выкарыстанні таго ці іншага падручніка. Вось некалькі дапаможнікаў, якія дапамогуць вам асвоіць практыкаванні па дыкцыі.

- А. М. Бруссер, «Асновы дыкцыі»

- С. Т. Нікольская, «Тэхніка гаворкі»

- Е. В. Лапцева, «600 практыкаванняў для развіцця дыкцыі»

- А. М. Бруссер, М. П. Асоўскага, «104 практыкаванні па дыкцыі і арфаэпіі»

- С. Н. Бугаёва, «Развіццё вуснай прамовы і дыкцыі»

Парады пачаткоўцам аратарам перад заняткамі дыкцыяй

Усе, хто пачынае самастойна працаваць над тэхнікай прамовы, павінны памятаць і выконваць некалькі правілаў:

- Усе заняткі пачынайце з практыкаванняў на расслабленне цягліц.

- Выконвайце паслядоўнасць выканання практыкаванняў. Пачынайце з самых простых і паступова пераходзіце да больш складаным.

- Займайцеся кожны дзень.

- Пераходзьце да наступнага практыкавання толькі пасля поўнага засваення папярэдняга.

- Кожнае практыкаванне паўтарайце не менш за 3 раз.

- Стаўце перад сабой штодзённыя задачы і мэты.

- Захоўвайце набыты кантроль над мовай у паўсядзённым жыцці.

Словы паразіты

Што гэта за словы ведаюць усе. Тым не менш, вялізная большасць з нас выкарыстоўваюць словы-паразіты пры гэтым не толькі паўсядзённым, а часта і ў публічнай прамовы. Яны з’яўляюцца там, дзе хто гаворыць нічога сказаць. І замест таго, каб успомніць, што трэба сказаць, мы пачынаем ўстаўляць гэтыя словы і часта займаем імі амаль трэць сваёй мовы. Каб гаворка была прыгожай і правільнай, трэба ад іх пазбавіцца - гэта адно з першых умоў для пачаткоўца прамоўцы.

Часта словы-паразіты з’яўляюцца там, дзе ўзнікае паўза. Чалавек, пачатковец спасцігаць асновы правільнага маўлення, заўсёды спяшаецца запоўніць гэтую пустэчу хоць чым-небудзь, бо баіцца цішыні. І дарма. Не трэба баяцца рабіць паўзы, часам нават немалыя, бо падчас гэтых паўзаў, калі прамоўца збіраецца з думкамі, слухачы засвойваюць тое, што толькі што было ім сказана.

Каб знішчыць у сваёй прамове словы-паразіты, трэба ў першую чаргу часцей практыкавацца ў вымаўленні тэксту прамовы ўслых. Бо гэтыя лішнія словы ўзнікаюць ад няўпэўненасці, хто гаворыць, а практыка дазваляе набыць упэўненасць. Старайцеся не ўжываць іх у паўсядзённым прамовы, і вам паступова атрымаецца забыць пра іх у публічнай прамовы.

Калі ўзнікае паўза, і вам вельмі хочацца нешта сказаць, але вы не можаце падабраць словы, зрабіце глыбокі ўдых. Памятаеце, што паўза для пачаткоўца прамоўцы заўсёды лепш, чым якое-небудзь «увогуле» або «карацей».

Прачытайце ваш мова свайму сябру або знаёмаму, пры гэтым папытаеце яго палічыць колькасць слоў-паразітаў, якія вы выкарыстоўвалі. Вынік вас напэўна непрыемна здзівіць - тым лепш, вы будзеце дакладна разумець, што вам неабходна больш працаваць над сваёй прамовай.

Калі падчас выступу вы забыліся тэкст прамовы, ні ў якім разе нельга панікаваць. Варта толькі захваляваўся, тут жа ўзнікаюць словы-паразіты. Ўспомніць тэкст з іх дапамогай вам не ўдасца, так што лепш зрабіць паўзу і спакойна ўспомніць, што трэба гаварыць далей. Старайцеся на працягу ўсяго выступу захоўваць спакой, нават у момант кульмінацыі мовы.

Не кажаце занадта доўгіх прамоваў. Чым больш аб’ём тэксту, тым больш шанцаў у слоў-паразітаў пракрасціся ў яго. Ня ліце ваду », чым карацей ваш выступ, тым больш у ім карыснай інфармацыі і менш непатрэбнай, да таго ж яно стане нашмат цікавей для слухачоў.

Для тых, хто кажа занадта хутка

Некаторыя людзі не могуць у сілу розных прычын казаць павольна. Хуткасць гаворкі можна аптымізаваць дзякуючы шэрагу практыкаванняў. Гэтыя практыкаванні дастаткова простыя, але, як і ва ўсіх іншых выпадках, пачаткоўцам аратарам іх трэба рабіць рэгулярна, інакш ён не зможа дамагчыся поспеху. Паспрабуйце, напрыклад, у павольным тэмпе вымавіць якой-небудзь пералік, не патрабуе засяроджвання на самай моўным матэрыяле. Гэта можа быць шэраг лікаў, скажам, ад аднаго да пяцідзесяці, месяцы, дні тыдня. Прамаўляеце іх у правільным, а затым у зваротным парадку. Зразумела, трэба старацца гаварыць як мага больш павольна. Затым ўскладніце задачу, перайшоўшы да назваў дрэў, жаночым ці мужчынскім імем, прадметаў мэблі, назваў гарадоў і краін. Наступны этап - прагаворванне прапаноў і фраз якога-небудзь тэксту. Лепш калі гэта будзе загадзя кімсьці запісаны тэкст. Прайграваць яго трэба абавязкова ў павольным тэмпе, а запісаны ён павінен быць - у хуткім.

жэсты

Для большай пераканаўчасці прамовы варта выкарыстоўваць у ёй жэстыкуляцыю. Навучыцца рабіць выразныя жэсты досыць складана, бо ў першую чаргу яны звязаны з эмоцыямі, якія вы перажываеце пры вынясенні гаворкі. Такая сувязь - адназначна неабходная ўмова для таго, каб навучыцца правільна казаць, таму што халоднасць падчас вымаўлення тэксту не дазволіць вам пераканаць слухача ў чым-небудзь. Цяжкасць у тым, каб вырасціць у сабе гэтую эмоцыю. Дапаможа такое практыкаванне: абярыце з вашай прамовы ўсе дзейсныя дзеясловы. Напрыклад, «закрануць», «прыйсці», «пабудаваць», «выразаць», «выслізнуць». Да кожнага з іх прыдумайце жэст, дакладна адлюстроўвае дзеянне, якое дзеяслоў пазначае. Скажыце сваю прамову з выкарыстаннем абраных жэстаў. Лепш гэта рабіць перад люстэркам, так вы зможаце больш дакладна кантраляваць жэстыкуляцыю. Спачатку скажыце сваю прамову пра сябе. Паспрабуйце ўсе свае пачуцці пры гэтым выказаць жэстамі. Яны павінны быць яркімі, досыць шырокімі, каб у слухачоў была магчымасць бачыць іх. Затым прарабіце тое ж самае услых.

пастаноўка голасу

Паняцце «пастаноўка голасу» азначае трэніроўкі сілы голасу, дыяпазону і тэмбру. Навчитися прыгожа говорити, ня натренувавши цих якостей, неможливо. Сілу голасу можна збільшити в е допомогою гучного дэкламавання різноманітних текстів, у таго числі віршованих. Діапазон можна розширити, роблячи текстові направа на найвищих І найнижчих можливих танах, у залежності від вашого бажання розширити його уверх Або ўніз. Тэмбр голасу паклады від присутності ў ньому обертонів, тобто додаткових тонів, гучаць у вигляді Луні. Абертонаў з’являються ў результаті відбиття гуку від стінок резонаторів. Рэзанатарамі ў тілі людини є чэрапна скрынка, грудная порожнина І горла. За місцем розташування їх шчэ називають верхнім, нижнім І середнім Або Цэнтральны.

Багато людзей досягають успіху ў житті саме завдяки своєму голасу. Голас важливий ня менше ніж зовнішній вигляд. Він є найважливішим інструментом для людзей багатьох професій, асабліва публічних. Не можна забувати пра тыя, шчо слухачі завжди чекають від мовця промову правільна пастаўленай приємним голасам. Неприємний голас може звести нанівець всі ІНШІ ваші достоїнства, у таго числі, абсалютна правільная дикцію. А наявність ў вас гарно голасу крім усього іншого надасть вам додаткову впевненість у собі.

Неважливо, Якім голасам ві володієте від народження. Практичні заняття допоможуть вам придбати голас, який буде відповідати іншим вашым привабливим зовнішнім І внутрішнім якостям, І навчитися прыгожа І правільна говорити. Прийнято вважати, шчо добры голас володіє наступного характарыстыкамі: приємність, вібрація, низький регістр, довірливість, мелодійність, впевненість, виразність, звучність. А вось спіс визначень паганага голасу: різкість, хрыпаты, проникливість, тремтіння, гугнявість, монотонність, слабкість. Зрозуміло, шчо гарачым більше у вашому голосі якостей в е пяршыла спісу, цім краще, але слід пам’ятати, шчо від Усіх паганую якостей можна позбутися. Звичайно, ваш голас сформувався під впливом багатьох факторів: національності, регіону, дэ ві народзе І виросли, школах, яку ві закінчили, різноманітних мовленнєвих шаблонів, якими ві звикли користуватися ў житті. Для таго Шчоб прибрати в е голасу зайве І прыўнесці ў нього необхідне, потрібно непорушна впевненість у таго, шчо ві хочете І готові пачаты. Зміна голасу вимагає тривалого гадзіне І терпіння, вынік з’ява ня відразу.

Логіка мови

Чытанне тэксту па думці насіць назв логіки мовлення. Веды законів усного мовлення - це надважлива праблема для всіх, хто має намір займатися публічними виступами, І хоче навчитися правільна говорити. Вивчення правил логіки мови, логічний аналіз тексту, визначення логічних наголосів, розмітка інтонаційного малюнка, визначення логічної перспективи - все це технічна і творча підготовка до озвучення думки і необхідна умова для успішного використання усної мови як способу впливати на оточуючих.

Безсумнівно, головним в логічному аналізі тексту є правильна розстановка логічних наголосів. Під цим поняттям мають на увазі виділення найбільш важливих слів, що виражають зміст того, про що говориться в реченні або в усьому творі. Слово, яке отримало такий наголос, виділяється посиленням звуку, підвищенням або пониженням тону, уповільненням темпу мови. У кожному реченні може бути один головний і кілька другорядних логічних наголосів, середніх і слабких. Існує ще й таке поняття як логічна пауза. Це зупинка, яка відокремлює окремі слова або групи слів. Логічну паузу робити в мовленні не завжди обов’язково, можна замість неї використовувати інші способи виділити певні слова - зміна темпу або висоти звучання. Це надає промови інтонаційну різноманіття. Що стосується слів, вимовних між логічними паузами, то вони говоряться разом, як одне слово. Помилково певний логічний наголос або логічна пауза порушує сенс висловлювання і спотворює думка оратора.

Місце логічної паузи потрібно визначати самостійно, не орієнтуючись при цьому на розділові знаки, розташовані в тексті. Вони допомагають зрозуміти думку автора, його стиль, але вони не можуть висловити авторський задум і передати інтонацію. Логічні паузи досить рідко збігаються з розділовими знаками.

Точка означає завершення думки, і голос на ударному слові, що передує точці, різко знижується. Але ударне слово не завжди буває останнім у реченні, треба мати це на увазі. Крапка з комою означає і розділення і з’єднання частин тексту, об’єднаних однією думкою. Голос на головному ударному слові, що передує точці з комою, злегка знижується. Кома означає, що думка ще не завершена. Цей знак зустрічається частіше за інших і вимагає підвищення голосу на головному ударному слові, передує йому. Пауза на комою, якщо вона мається на увазі, може бути довше за часом, ніж на точці, так як підвищення голосу привертає увагу слухачів, і вони чекають продовження.

Висновок

Правильна красива мова є однією з основних ознак культури людини. Таку мову можна вважати в якійсь мірі візитною карткою. Зустрічають не тільки по одежинці, в сучасному суспільстві зустрічають ще й мови. Важливо вміти грамотно побудувати свої висловлювання, технічно правильно вимовити їх добре поставленим голосом і тоді враження про вас відразу почне складатися позитивне, а значить, вам стане легше добитися успіху у вашій сфері діяльності, якою б вона не була. Тренуйтеся, поступово ви навчитеся говорити красиво і правильно, і все буде в ваших руках.

Прыгожая ілюзія і рэчаіснасць. Ролік «белсату» пра палітвязняў Відэа.

Пакіньце Свой Каментар