Развіццё гаворкі ў дзяцей

Агульнае паняцце аб дзіцячай гаворкі

Photo Здароўе 2017: Развіццё гаворкі ў дзяцей

Мова - здольнасць асобы выказваць свае думкі з дапамогай слоў, фраз і прапаноў. Людзі ўжо нараджаюцца са здольнасцю выдаваць пэўныя гукі. Але ўменне з’яўляецца значна пазней. Іншая справа, што паскорыць развіццё дзіцячай гаворкі можна. Згодна з вынікамі даследаванняў, праведзеных навукоўцамі з сусветным імем, лепш за ўсё займацца навучаннем дзіцяці, пачынаючы з 2-х месяцаў. Менавіта ў гэты перыяд, аж да 6-гадовага ўзросту запамінаецца і засвойваецца практычна любая інфармацыя. Многія з дзяцей пачынаюць казаць ужо да двух гадоў. А бліжэй да трох слоўнікавы запас у дзяцей павялічваецца да такой ступені, што яны могуць паўтараць за дарослым словы і прапановы, выказваць свае жаданні, патрэбнасці, думкі, свядома адказваць на пытанне пра тое, што яны запомнілі, да прыкладу, пасля расказанай казкі і т . д.

Развіццё гаворкі ў дзяцей | Photo Здароўе 2017

І ў гэтым артыкуле гаворка падрабязней гаворка пойдзе пра такія аспектах развіцця гаворкі ў дзяцей

  • Развіццё прамовы ў раннім узросце
  • Практыкаванне на развіццё прамовы ў раннім узросце
  • Развіццё гаворкі ў дзяцей у падгадаваным веку
  • Развіццё гаворкі ў дзяцей ад 2-х да 3-х гадоў
  • Практыкаванні для развіцця прамовы ў 2-х-3-х гадовым узросце
  • Выпраўленне гаворкі дзіцяці бацькамі
  • Гімнастыка для маленькага язычка

Развіццё прамовы ў раннім узросце

Як вядома, развіццё прамовы маляняці наўпрост звязана з яго мысленнем. Таму, як ужо адзначалася вышэй, развіццё дзіцячай гаворкі ў раннім узросце вельмі важным мерапрыемствам. Што ж маецца на ўвазе пад раннім узростам? Гэта дзеці да года. Вядома, з гэтым векам у многіх мам звязана шмат успамінаў. Асабліва бясконцы плач і крык іх малога. Але ж менавіта крык дзіцяці сігналізаваў аб тое, што яму патрэбна дапамога ад бацькоў: ён галодны, замёрз, яму горача, намачыў сваю пялёнку, захварэў і т. Д. Звычайна падобны плач спыняецца, як толькі прычына, якая выклікала яго, будзе ліквідаваная. Такім чынам, з часам мамы пачынаюць распазнаваць па характары гукаў, што ж хоча іх дзіця.

Ўжо з трох месяцаў, маляня пачынае выдаваць такія гукі «ау», «ю», «агу». Вось так і пачынаецца ўдасканальвацца развіццё дзіцячага маўленчага апарата. У гэты час з малым трэба часцей размаўляць, суправаджаць ўсе дзеянні тлумачэннямі. З пункту гледжання псіхалогіі, карапуз хутчэй развіваецца падчас праслухоўвання музыкі. Таму можна не толькі распавядаць і каментаваць ўсе дзеянні, якія адбываюцца з дзіцем, але і напяваць пры гэтым вясёлыя песенькі (гэта спрыяе не толькі развіццю гаворкі, але і ўдасканальвае памяць).

У паўгода маленькі Знайка ужо можа выдаваць склады, якія ў будучыні ператварыцца ў словы: «ма», «ба», «і» і т. Д. Пасля 6-7 месяцаў маляня ўжо кажа такія словы, як: «ава», « бух », « ам »і т. д.

Практыкаванне на развіццё прамовы ў раннім узросце

Для таго каб дзіця запамінаў кароткія склады, трэба з ім гуляць і прамаўляць усе магчымыя словы з абавязковым тлумачэннем. У якасці выдатнага практыкаванні, можна выкарыстоўваць наступнае: маляняці трэба пасадзіць перад сабой (тварам да асобе), мама павінна падрыхтаваць фарбы (пажадана пальчыкавыя) і вялікі ліст паперы (ватман). Размясціць усе неабходныя атрыбуты лепш за ўсё на падлозе. Мама пачынае маляваць домік і кажа: «У доміку жыла дзяўчынка па імені« ма »(падчас малявання мама бярэ руку малога, апускае ў фарбу і малюе, трымаючы ў сваіх руках яго ручку). У дзяўчынкі была старыя «ба» і «дзе». Вельмі часта «ма» хадзіла ў госці да хлопчыка «па». І вось аднойчы... .

Варыянтаў гісторый будзе мноства. У выніку такога заняткі дзіця будзе: зацікаўлены гульнёй, разаўе свае творчыя здольнасці ў выніку малявання, а таксама задзейнічае дробную маторыку рук, якая мае непасрэдны ўплыў на развіццё дзіцячай гаворкі. Можна гуляць больш у пальчыкавыя гульні. Напрыклад, добрая гульня «Сарока-варона», «ладачкі», «Пальцы браты" і т. Д.

Развіццё гаворкі ў дзяцей у падгадаваным веку

У год дзіця ўжо можа адказваць на пытанні, напрыклад, «як брэша сабака?» - «Ав-ав», «як рагоча гусь?» - «Га-га» і т. Д. Прыйшоў час пазнаёміць маляня з першымі кнігамі. Вядома, лепш за ўсё зрабіць такую ​​кнігу самастойна (калі мама ўмее шыць) з тканіны, гузікаў, шнуркоў. Прычым ніхто з бацькоў не абмяжоўвае ў творчасці. Акенцы ў доміку могуць адчыняцца, дзверы трымацца на ліпучках, а падушкі на ложку - утрымліваць дробныя зярняткі крупы (грэчкі, проса). Дзіцяці не толькі будзе цікава вывучаць такую ​​кнігу, але і адначасова ён атрымаць задавальненне ад таго, што многія карцінкі можна пакратаць навобмацак. Кнігі ручной работы можна паказваць сумесна з іншымі кнігамі, якія змяшчаюць невялікія чатырохрадкоўі і яркія карцінкі. Звычайна малы выбірае адну пэўную кнігу і чытае яе шмат разоў. І ў першым і другім выпадку ў дзіцяці развіваецца дробная маторыка рук. А праз некаторы час, мама выпадкова пачуе, як яе дзіця ціхенька кажа гэты вершык.

Развіццё гаворкі ў дзяцей ад 2-х да 3-х гадоў

Да двух гадоў слоў, якія вымаўляюцца карапузаў слоў, становіцца больш. Многія дзеці ў 2 гады здольныя запомніць велізарная колькасць інфармацыі. Напрыклад, вывучыць на памяць такія доўгія казкі, як «Муха Цокотуха», «Доктар Айбаліт» і т. Д. (Чукоўскі проста ідэальны варыянт для запамінання). Не рэдка маляня сам прыдумляе словы, якіх у прыродзе не існуе, напрыклад, «тевилизер», «копатка» і т. Д. Калі зноў вярнуцца да псіхалогіі, то па гэтым складаннем варта нестандартнае мысленне (магчыма, што дзіця будзе ў будучыні творчай асобай ). Можна нават скласці слоўнік такіх слоў і разам з дзіцем паспрабаваць прыдумаць аналагічныя варыянты. Аднак дзіцяці варта папярэдзіць, што такіх слоў не бывае і правільна прамаўляць трэба так-то.

Практыкаванні для развіцця прамовы ў 2-х-3-х гадовым узросце

Здароўе Photo 2017

Галоўнае пры развіццё гаворкі - сталыя зносіны з дзіцем

Лепшы спосаб навучыцца казаць правільна, гэта навучанне дзіцяці хуткамоўкі. Напрыклад, «Купілі каракаціцы, карункавая сукенка. Ходзіць каракаціцы, выхваляецца сукенкай ». Яшчэ: «Воз карабель карамель, карабель наскочыў на мель, і матросы два тыдні. Карамель на мелі елі », а таксама« Сустрэў часцей вожык вожыка Як надвор’е, вожык? Свежая. І пайшлі дадому, дрыжучы, згорбіўшыся, уцягнуўшы галаву ў плечы, два вожыка ». Гэтыя хуткамоўкі лепш вывучаць у гульнявой форме, напрыклад, з выкарыстаннем цацак або лялек, якія апранаюцца на руку (можна нават разыграць перад малым цэлае тэатральнае прадстаўленне).

Выпраўленне гаворкі дзіцяці бацькамі

У выпадку, калі дзіця не прамаўляе нейкія літары, асабліва такія складаныя, як "р", кажа словы, замяняючы яго на «л» або проста прапускае, то, на думку псіхолагаў, бацькам не трэба ціснуць на дзіця, прымушаючы неаднаразова паўтараць словы з гэтым гукам. У адваротным выпадку, дзіця можа адмовіцца наогул яго гаварыць. Лепш паправіць маляняці ненадакучліва. Звычайна такія «фифекты» дыкцыі праходзяць да пяці гадоў. Больш гуляйце і размаўляйце з дзіцем. Прыдумляйце разам казкі. Або чытайце нейкую адну гісторыю, ці не заканчваючы яе, а малому прапануеце прыдумаць канец. Таксама можна рабіць адмысловую моўную гімнастыку.

Гімнастыка для маленькага язычка

Словы трэба пацвярджаць дзеяннем. Адзін з бацькоў садзіцца побач з малым і пачынае гаварыць і выконваць заданні, а дзіця павінна будзе іх паўтарыць. Гульня ў «язычок»: «язычок пайшоў гуляць (трэба адкрыць рот і высунуць мову), ён вадзіцай ўмыўся (на мове трэба правесці па вуснах), расчасаць (трэба правесці мовай, кранаючы верхнія і ніжнія зубы, перыядычна высоўваючы яго), злева, справа паглядзеў (на мове павярнуць направа і налева), раптам спатыкнуўся і ўпаў (высунуць мову ўніз), падняўся (падняць уверх), і пайшоў дадому спаць (схаваць мова).

Дзень адчыненых дзвярэй у лагеры "бусел" для дзяцей з асаблівасцямі ў развіцці Відэа.

Падзяліцеся З Сябрамі
Папярэдні Тэкст
Наступная Артыкул

Пакіньце Свой Каментар