Жыццёвыя сцэнары. Пераможцы і якія прайгралі


Сярод псіхолагаў існуе меркаванне, што распавядаць пра псіхалогіі непрафесіяналам трэба па падручніках, а прафесіяналам - па белетрыстыцы. Але для дадзенага выпадку ёсць верш, які апісвае жыццёвы сцэнар пераможцы лепш, чым дзесяць тамоў навуковай літаратуры. Гэта «Запаведзь» Р. Кіплінга (http://www.noogen.su/kipling.htm). Класічным жа падручнікам па жыццёвых сцэнарыяў з'яўляецца кніга Э. Берна «Гульні, у якія гуляюць людзі». Але давайце ўсё ж сцісла спынімся на тых аспектах жыццёвых сцэнарыяў, якія характарызуюць пераможцы ў сучаснасці, глыбінным сэнсе гэтага слова.

Па-першае, пераможца - гэта не той чалавек, які ніколі не прайграе. Гэта чалавек, які ўмее прайграваць. Што гэта азначае? Перш за ўсё, тое, што ён не шукае вінаватых у сваіх няўдачах, уключаючы і сябе самога. Пачуццё віны хутчэй характарызуе няўдачніка. Пераможца ж стараецца знайсці адказ на пытанне "што трэба зрабіць для таго, каб перамагчы ў наступны раз?» І звычайна яго знаходзіць. У тым ліку гэта тычыцца ўмення прызнаваць і выпраўляць свае памылкі, не перакладаючы адказнасць на навакольных або акалічнасці.

Па-другое, пройгрыш для яго не з'яўляецца дэмаралізуе фактарам, але стымулюе яго да самаўдасканалення. Прайграўшы аднойчы, ён здольны шчыра паціснуць руку таму, хто яго перасягнуў. І нават навучыцца чаму-то ў канкурэнта. Г.зн. яго эмацыйны стан у гэтым выпадку можа быць негатыўным, але яно канструктыўна, а не дэструктыўна.

Па-трэцяе, гэта не той чалавек, у якога шмат грошай. І не той, хто валодае высокім сацыяльным статусам. І не той, у каго што-небудзь лепш, чым у суседа. Пераможа той, мэты і дасягненні якога не залежаць ад сацыяльных стэрэатыпаў і не рэгулююцца якімі-небудзь іншымі знешнімі фактарамі. Яны вызначаюцца толькі яго ўласнымі патрэбамі і магчымасцямі. І ў яго ёсць роўна столькі, колькі ён сам лічыць патрэбным. Таму прасветлены, апрануты ў рыззё будзе цалкам паспяховым чалавекам, калі ён ставіў сабе мэтай дасягнуць прасвятлення, а не апрануцца ў шоўку.

Адсюль наступная адметная асаблівасць пераможцы: ён не ставіць сабе мэт, якіх загадзя не зможа дасягнуць з прычыны аб'ектыўных прычын. Не ставіць ён сабе і такіх мэтаў, якія апрыёры ніжэй яго магчымасцяў. Г.зн. гэта чалавек, які валодае матывацыяй дасягненні, а не пазбягання няўдач. І ў яго адэкватная самаацэнка. Будучы аднаногі, ён не стане ставіць сабе мэты перамагчы на ​​алімпійскіх гульнях у лыжных гонках, затое на паралімпійскіх - цалкам.

Апошняе, што варта было б адзначыць, гэта тая акалічнасць, што сапраўдны пераможца не імкнецца вырваць перамогу любой цаной. Спартсмен, «заваёўвае» чэмпіёнскую медаль па фігурным катанні не дзякуючы свайму таленту, а з дапамогай юрыстаў, вызначана з'яўляецца няўдачнікам. Ён проста бяжыць да «матулі» у асобе спорткамітэта сваёй краіны, якая здабудзе для яго медаль не кіем, дык палкай. Яго ўласнай перамогі тут няма, хоць для яго гэта і не важна. Проста ён падмяніў мэта «перамагчы» на «атрымаць залаты медаль». Але залатая медаль сама па сабе не робіць яго пераможцам, бо калі ўжо на тое пайшло, то яе можна і купіць на аўкцыёне.

Як жа фармуецца жыццёвы сцэнар пераможцы? Як і ўсе сцэнары, ён перадаецца ад бацькоў дзецям. І ў першую чаргу пераможцы - гэта дзеці пераможцаў. Але, на жаль, не тых, якія самі сталі пераможцамі насуперак абставінам ці выхаванню. Такія людзі часцяком імкнуцца распланаваць жыццё сваіх дзяцей да труннай дошкі, нягледзячы на ​​жадання, патрэбы і сапраўдныя здольнасці дзіцяці. Робяць яны гэта звычайна з самых лепшых меркаванняў, «каб зберагчы дзяцей ад таго, што ім самім прыйшлося перажыць». Але, пераадолеўшы жыццёвы сцэнар ўласных бацькоў, яны не змаглі адысці ад іх сцэнара выхавання. І ў выніку выхоўваюць няўдачнікаў. Таму цалкам апраўдана было б сказаць, што часцей за ўсё жыццёвы сцэнар пераможцы - гэта заслуга цэлай дынастыі, а не аднаго пакалення.

Відэа.

Пакіньце Свой Каментар