Лепшыя методыкі навучання замежным мовам дзяцей і дарослых

Усім зразумела, што без замежнай мовы сёння немагчыма абыйсціся: на вучобе, на працы, на адпачынку - ён патрэбны ўсюды. Многія з тых, хто раней вучыў мову ў школе, думаюць, што ў іх няма здольнасцяў да замежных мовах. Хоць на самай справе, ім проста не прыйшлося сустрэць добрага настаўніка ці выбраны метад апынуўся неэфектыўным. Метады лічацца найбольш эфектыўнымі?

Змест артыкула:

  • камунікатыўная методыка
  • праектная методыка
  • Методыка інтэнсіўнага навучання
  • Методыка дзейнаснага навучання
  • Дыстанцыйная методыка з ужываннем відэасувязі

Камунікатыўная методыка для вывучэння замежнай мовы і ўсебаковага развіцця

Мэта навучання - якаснае авалоданне іншамоўнай культурай, у прыватнасці навучальныя, якія развіваюць і пазнавальныя аспекты.

Гэта значыць, вывучэння:

Лепшыя методыкі навучання замежным мовам дзяцей і дарослых

  • Граматыкі і моўнай сістэмы мовы.
  • Моўнай культуры.
  • Характару і асаблівасцяў мовы.

Дадзены падыход спрыяе не толькі засваенню мовы, як пэўнага сродку зносін, але і таксама развіцця асобасных характарыстык вучня.

Розны: Лепшыя методыкі навучання замежным мовам дзяцей і дарослых

Асаблівасці камунікатыўнай методыкі:

  • Авалоданне аспектамі моўнай культуры праз непасрэдныя зносіны.
  • Пераход на асобаснае зносіны настаўніка і навучэнцаў, вызначае станоўчы псіхалагічны клімат у працы з аўдыторыяй.
  • Выкарыстанне любых спосабаў зносін: інфармацыйны - абмен думкамі, інтэрактыўны - узаемадзеянне двух бакоў на базе якой-небудзь дзейнасці, персептивный - замест статусу маюць значэнне асобы.
  • Стварэнне матывацыі. Гэта значыць, патрэбнасці ў зносінах для авалодання мовай.
  • Максімальнае выкарыстанне ўсіх наяўных магчымасцяў навучальных сітуацый.
  • Абмеркаванне сітуацый, пабудова якіх адбываецца на базе адносін навучэнцаў.
  • Авалоданне (у якасці дадатковага фактару пры засваенні матэрыялу) невербальныя сродкамі зносін: паставамі, дыстанцыяй, мімікай і жэстамі.
  • Раўнамернае развіццё ўсіх бакоў гаворкі (пісьмовая, маўленні, чытання і аўдыраваньня).
  • Прынцып навізны: адмова ад Завучванне аднаго і таго ж матэрыялу і выкарыстанне практыкаванняў, якія ўтрымліваюць новую інфармацыю. Гэта значыць, развіццё речепроизводства і інш.

Праектная методыка вывучэння замежнай мовы для развіцця творчага патэнцыялу

Ўсплёск метаду прыйшоўся на дваццатыя гады. Апошнія 20 гадоў методыка адраджаецца ў сучаснай трактоўцы, аб’ядноўваючы тэхнічнае кірунак і гуманітарна-мастацкае.

Асаблівасці праектнай методыкі

  • Навучанне творчага мыслення, самастойнага планавання дзеянняў і інш.
  • Адмысловая форма навучання - у выглядзе праектаў. Гэта значыць, канструяванне зместу зносін.
  • Асноўная роля адводзіцца прынцыпе вонкавай (маўленчая дзейнасць) і ўнутранай (праца над праектамі, развіццё творчага патэнцыялу) актыўнасці.
  • Магчымасць самастойнага канструявання зместу зносін.
  • Спалучэнне працы над праектам з трывалай моўнай базы.
  • Граматыка мае выгляд табліцы, што істотна спрашчае яе засваенне.

Ярка выяўленых недахопаў методыка не мае. Станоўчая ж рыса - развіццё разумовага працэсу навучэнцаў.

Розны 2017

Станоўчая методыка інтэнсіўнага навучання для асваення замежных моў

Дадзены метад з’явіўся яшчэ ў канцы 60-х, дзякуючы псіхатэрапеўта Лазане, і мае ў аснове сугестыўная ўплыў на навучэнцаў. Гэта значыць, актывізацыі рэзервовых магчымасцяў псіхікі праз суггестию (выкліканне).

Асаблівасці методыкі інтэнсіўнага навучання

  • Выкліканне адбываецца за кошт асаблівых слоў і няправільным эмацыйных канструкцый.
  • Дзякуючы суггестии, можна прайсці ці зняць тыя псіхалагічныя бар’еры, якія назіраюцца ў многіх вучняў.
  • Выкарыстанне розных відаў мастацтва на занятках з мэтай эмацыйнага ўздзеяння.
  • Атмасфера заняткаў ствараецца такім чынам, каб вывучэнне мовы суправаджалі выключна станоўчыя эмоцыі. Гэта забяспечвае больш эфектыўнае засваенне матэрыялу.
  • Аснова навучання - выкарыстанне ролевых гульняў.
  • Неад’емная частка методыкі - зносіны і калектыўнае ўзаемадзеянне.
  • Пэўная канцэнтрацыя навучальнага часу. Як правіла, 06:00 у тыдзень: 3 заняткі / 02:00.

Самае вялікае перавага метаду - эфектыўнасць і хуткае атрыманне вынікаў, а таксама камфортная ў псіхалагічным сэнсе абстаноўка на занятках. Што тычыцца недахопаў, да іх можна аднесці вялікі аб’ём матэрыялу за адзін раз і другараднае пісьмовых формаў зносін.

Лепшыя методыкі навучання замежным мовам дзяцей і дарослых | Розны 2017

Методыка дзейнаснага навучання замежным мовам для актыўнасці навучэнцаў

Метад 80-х гадоў, які ўяўляе сабой навучанне мове ў адзінстве ўсіх функцый на аснове лагічнага мыслення.

Асаблівасці методыкі дзейнаснага навучання

  • Методыка даступная ўжо ў падлеткавым узросце. Для малодшага ўзросту - рана, у сілу адсутнасці лагічнага мыслення.
  • Навыкі дзейнасці фармуюцца асобна ад навыкаў працы з навучальным зместам.
  • Вылучэнне моўных маўленчых камунікатыўных адзінак.
  • Выкарыстанне ўмоўнага перакладу.
  • Прынцып актыўнасці вучня.

Плюсы метаду: фарміраванне навыкаў ў выбары моўных сродкаў на аснове ўмення пабудовы лагічнага ланцужка і сэнсу паведамляецца, шырокая моўная практыка. Недахопы: недастатковая ўзаемасувязь паміж мэтамі навучання, нізкая самастойна-пазнавальная дзейнасць, недаступнасць методыкі для дзяцей.

Замежную мову дыстанцыйна з ужываннем відэа - сучасная методыка

Найбольш дасканалай тэхналагічнай групай з трох (інтэрнэт, кейсовые тэхналогіі, спадарожнікавыя) з’яўляецца інтэрнэт-тэхналогія з выкарыстаннем відэасувязі.

Лепшыя методыкі навучання замежным мовам дзяцей і дарослых | Розны

Асаблівасці такога дыстанцыйнага навучання

  • Вочнае навучанне (вучань і выкладчык бачаць адзін аднаго).
  • Асаблівая ўвага - гутарцы, што забяспечвае эфектыўнасць вывучэння мовы і свабоднае тлумачэнне на ім, у адпаведнасці з яго сучасным стылем.
  • Аснова навучання - праграмы, створаныя вядучымі універсітэтамі, а таксама моўнымі цэнтрамі адпаведных краін, і прызнаныя лепшымі ў свеце.
  • Выкарыстанне сучасных электронных рэсурсаў адукацыі (праграмы, відэа матэрыялы, інтэрактыўныя распрацоўкі і г.д.).
  • Падвышаная хуткасць навучання, трывалае замацаванне навыкаў.
  • Магчымасць і прывабнасць навучання для дзяцей.
  • Прыцягненне лепшых спецыялістаў, незалежна ад іх месца знаходжання.

Перавагі метаду: магчымасць навучання па любой кропкі свету (з доступам да сеткі) і ў любы час, выбар патрэбнай інтэнсіўнасці заняткаў, фарміраванне выдатнага вымаўлення, павышэнне матывацыі, больш нізкі кошт заняткаў.

Англійская мова для дзяцей 3-5 гадоў. Вучымся гуляючы! Відэа.

Падзяліцеся З Сябрамі
Папярэдні Тэкст
Наступная Артыкул

Пакіньце Свой Каментар